教育类论文标题和摘要翻译中常见的问题及成因分析,论文翻译

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早在上世纪90年代,梁氏家族就开始做地下钱庄生意,由梁某某的父亲经营,其子女做帮手,帮忙联系客户、转账等。2001年,该家族就因为经营地下钱庄被公安机关查处过。

  发展问题。

  

  此次论坛以“美丽中国,绿色先行”为主旨,围绕“生态空间、生态经济、生态环境、生态生活、生态制度、生态文化”等方面的议题,汇总成绩、集中众智,共同探讨绿色发展和生态建设方向,对提升绿色发展水平,构建经济、社会和环境协同发展体系,实现生态可持续发展的目标做出新的更大的贡献。为了向国内外网民讲好中国故事,中国互联网新闻中心持续关注着绿色生态发展的动态,进行了长期、深入的跟踪采访报道,通过中国网这一多语种、多媒体、多终端平台,为地方和企业的生态建设实践进行广泛宣传和推介,为中国经济的绿色发展提供可借鉴的标杆样板,助力中国可持续发展的整体解决方案。中国网的10种语言、11个文版覆盖全世界200多个国家与地区,以图片、文字、音视频等多种介质描画中国绿色发展新形象,展示中国生态建设的新步伐。中国网海外社交媒体在Facebook、Twitter、VK等境外主流社交网络开设的账号粉丝量已达2000万,互动率近15%,将为地方和企业的生态品牌提供展示的最佳舞台和“走出去”的新渠道。中国网打造的“中国三分钟”、“世相”等多个精品原创栏目先后获得中央网信办“五个一百”网络正能量精品”栏目和“中国新闻奖”一等奖等国家级重大奖项,将通过自身影响力从各个层面来解读中国绿色发展和生态建设中的工作与成绩。

  

  

  习近平总书记强调,中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。这深刻揭示了中华优秀传统文化对当代中国继续前进的重要作用。文物是中华民族悠久历史和灿烂文化的实物见证,蕴含着一个民族特有的精神价值、思维方式和创造力、生命力、想象力,是中华民族的精神标识和国家的“金色名片”。

  

  

  一位新三板投资方告诉中国证券报记者,接触到很多拟IPO项目都比较抵触“三类股东”,担心成为转板的绊脚石。“挂牌企业更希望通过有限合伙方式投资。我们注册了十家有限合伙公司,估计这三个月就会用完,下一批就要用新的了。”  新鼎资本董事长张驰指出,从谨慎角度来看,企业还是会尽量限制股东人数。“有些企业提出的条件非常苛刻,比如融资两亿元,只让我们有五位出资人。

  福建重点做了七个方面的工作:一是实施中华民族精神传承发展行动,加快与现代教育体系深度融合,推动优秀传统文化进教材、进课堂、进作品、进网络、进社区、进家庭。二是打造海洋文化品牌,着手编制《21世纪海上丝绸之路核心区文化发展专项规划》,加快福建“海上丝绸之路”文化驿站建设,把福建海洋文化推向世界。三是实施福建红色文化保护、传承和弘扬工程,加大红色文化保护立法工作,组织创作在全国有影响的长篇小说、电影、电视剧、话剧,创办福建红色文化VR/AR实体体验馆。

  ”小孟说。小孟告诉记者,类似的事情还有很多。

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中国政府是否要求中国农业银行关闭有关账号?是缅甸方面要求中方这么做的吗?华春莹称不掌握具体情况我。但她表示,中方的有关立场非常清楚。我们一贯坚持不干涉别国内政原则,尊重缅甸的主权独立和领土完整。我们不会允许任何组织和个人利用中国领土从事破坏中缅关系和边境地区稳定的活动,对于任何违法违规行为都会依法依规处理。

  但在此过程中,需要避免的是把个人对情绪的宣泄搅和在里面,否则一不小心就会变得面目狰狞。在当下社会,一些危险是潜在的、隐形的,并不像虎牙那样粗暴可见。

  “‘春捂秋冻’就是提醒人们春天不要急于脱掉棉衣,秋天也不要刚感觉冷就穿很多衣服,适当地在春天多捂一点和在秋季多冻一点,对健康是有好处的,能更好地适应下一个气候温度的变化”。50岁的柳春忠(化名)是北京某事业单位员工,他和家人现在也都穿着秋衣秋裤。“冬天把秋裤穿在毛裤里面,一来方便清洗,二来能起到防风的作用。现在虽然已经到春天了,但天气冷的时候我会穿更厚的衣服。

    发布会上,蓝迪国际智库2016年度报告得到了众多领导和企业家的高度评价。与会嘉宾就当前新型国际智库发展,以及政府机构、行业协会、企业参与“一带一路”建设等议题进行深入讨论。  蓝迪国际智库致力于打造整合资源的平台和网络,服务中央决策,支持中国企业,推动“一带一路”的落实。

    巨石长出树来,成了最自然的布景。

  这些样品随即被送到中国环境科学研究院相关权威机构进行鉴定,结果为:货样含有铅、汞、砷等有毒有害物质的含量竟然达到99.8%,属于我国禁止进口的危险性固体废物。  2万吨废矿渣仅冶炼出200吨铜锭,环境危害极大  洋垃圾走私为何屡禁不止?其中究竟有多大利润?  据了解,其中2万吨铜渣只冶炼出200吨铜锭,而且这200吨铜锭还是该冶炼加工厂从国内购买已经冶炼好的成品铜锭重新投入熔炉当中再次生产出来的。从整体看,拱北海关侦办的走私固体废物案仅为左某实施诈骗的物流环节。

    2月MPV销量排行  环比来看,五菱宏光和宝骏730在2月均有大幅下滑。不过,五菱宏光的销量相比去年同期却有0.1%的增长。截止到2月底,五菱宏光累计销售10.14万辆,在MPV市场中遥遥领先。  宝骏730延续了1月的下滑态势。

    德国之声称,多名阿拉伯国家的高官出席在华盛顿举行的打击IS联盟会议。在这个时间节点出台航空电子禁令,是否也与保障他们的人身安全有关?目前尚不清楚。

  (1)语法错误  (1)大小写不规范  例1:原文:教育史学的社会生态研究范式  原译:Socioecologicalparadigmsofthehistoriographyofeducation  改译:SocioecologicalParadigmsoftheHistoriographyofEducation  例2:原文:汉代独尊儒术文教政策的文化学审视中国文化的过去、现在与未来  原译:AculturalaspectofthesupremestatureofConfucianisminHandynasty  改译:ACulturalAspectoftheSupremeStatureofConfucianisminHanDynasty  陈忠诚先生表述过标题英语之大小写规则扼要:在标题中除适用大小写的一般规则外,尚应注意其特殊规则:凡实词务必大写;凡虚词务必小写;但较长的虚词仍需大写。

(陈忠诚,2004)译文中的大小写问题,往往不被译者所重视,这种错误更易给读者译文不严谨的印象,越是细节问题,越是值得注意。

  (2)冠词问题  例1:原文:现代大学内部治理体系建设  原译:TheInternalGovernanceofModernUniversity  改译:TheInternalGovernanceoftheModernUniversity  例2:原文:想象力与孩童精神世界的濡养  原译:TheImaginationandtheTrainingofChildrensSpiritualWorld  改译:ImaginationandtheTrainingofChildrensSpiritualWorld  特指的名词(包括单数可数名词、复数可数名词、不可数名词)前必须加定冠词;泛指复数名词和不可数名词前不用定冠词;以基数词编号的名词前不用冠词;基数词与名词构成的词组若为特指,需加定冠词。 (刘永新、陈忠才、刘志强,1995)故做以上改动。   (2)漏译  例如:原文:中国未来文化的发展应以儒为主,多元融合,应当确立文化本体、文化主体、文化自尊、文化自觉、文化自信、文化自豪的强烈意识和精神,担当起文化自强、文化复兴的伟大使命。

  原译:AsoftheprospectofthedevelopmentofChineseculture,subjectivity,self-respect,consciousnessandconfidenceshouldbethecommitments.  改译:ThedevelopmentofChinasfuturecultureshouldfo,culturalsubject,culturalself-esteem,culturalconsciousness,culturalself-confidenceandculturalpride,shoulderingthegreatmissionofself-improvementandculturalrevival.  原译中asof后所接的内容主谓宾不明确,使得语句混乱,不但存在语法问题,更是将中文中的诸多词语省略不译。 陈忠诚先生在《社科期刊篇目英译之弊论析》一文中指出了英译5大常见错误,以上例子属于粗暴地破坏基础语法和缺斤短两现象。 (陈忠诚,2007)  (3)术语不准确  例如:原文:使用方差分析和多群组结构方程模型深入考察985211和地方本科院校中课程学习评价的实施现状及其对学生学习的影响机制发展。   原译:...usinglatentvariablemodelingandmultigroupstructuralequationmodeling,investigatedthestatusquoofcurriculum-basedassessmentandhowithasimpactedstudentlearningin985,211andlocaluniversities.  改译:...usingvarianceanalysisandmulti-groupstructuralequationmodeling,investigatedthestatusquoofcurriculumlearningevaluationandhowithasimpactedstudentlearningin985-project211-projectandlocaluniversities.  原译中将方差分析译为latentvariablemodeling,事实上,其真正的含义是潜变量,选词不够恰当、准确,应改译为varianceanalysis,既能体现方差的意思,又能体现分析之意。

此外,985是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程,211是国务院有关综合部门联合提出,并经党中央、国务院同意的高等教育重点建设工程,故985211翻译为985-project211-project更好。

  (4)句法结构问题  (1)逻辑混乱  例如:原文:近年来,俄罗斯在推进新一轮教育改革的进程中,对农村教育现代化给予了充分重视,采取了一系列改革措施,并取得了一定进展。

  原译:Inrecentyears,themodernizationoftheruraleducationhasbeenattachedgreatimportanceduringthenewroundcourseofeducationreforminRussia,andaseriesofreformmeasureshavebeenadoptedandsomeprogresshasbeenmade.  改译:Inrecentyears,Russiahaspaidfullattentiontothemodernizationofruraleducationintheprocessofpromotinganewroundofeducationalreformandadoptedaseriesofreformmeasures,therebysomeprogresshavingbeenmade.  张培基在《英汉翻译教程》绪论中提出:翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而整体地重新表达出来的语言活动。

(张培基等,1980)中文句子更是流水句和散句居多,一般并没有相关的连词直接体现出句子之间的逻辑关系,而在翻译成英文的过程中,要体现出原文中的逻辑关系,充分重视采取措施是原因,用连接词thereby则体现出前面的原因所导致的结果。

(2)  (2)语义重复  例如:原文:其道德教育领域逐渐形成了几种较具代表性的观点  原译:...therearisethefollowingrepresentativeviewsofmoraleducationasfollows.  改译:...severalrepresentativeviewpointshavegraduallyformedinmoraleducation.  很明显,在已经有thefollowing表示以下的情况下,后面无需再加asfollows。   (3)句子冗长  例1:原文:随着历史的进步和发展,改善我国公民公德状况的基础性经济与社会条件正在不断形成和聚集,这使得学校在提高年轻一代公德水平方面可以发挥更大的作用。

  原译:Developingwiththehistory,basiceconomicandsocialconditionsareconstantlybeingformedandgathered,whichresultinformingofpublicmoralityfacingdilemma,aboveall,theschoolplaysagreatroleinraisingthelevelofyounggenerationmoralitystandard.  改译:Asthehistorydevelops,basic,theschoolcanplayagreaterroleinincreasingthemoralityofyounggeneration.  中文原文本身就包含了复杂、冗繁的内容,在翻译时不必亦步亦趋,受到原文限制,句子生成过长,完全可以简洁一些,而道德水平中的水平这个词,在汉语中是一个可以增加冗余度的词汇,在英文翻译中没必要翻译成level或standard,可以直接省略。   例2:原文:结合美国诗人费罗斯特的《未选择的路》一诗,在文学翻译教学中,教师应巧妙应用学生的联想思维,引导学生准确把握作品的意象、意境和主题。   原译:CombinedwithapoemTheRoadNotTakenbyAmericanpoetFrost,theteachershouldskillfullyapplystudentsassociativethinkingtoguidestudentstoaccuratelygrasptheimagery,artisticconceptionandthemeoftheworkinliterarytranslationteaching.  改译:Theteachershould,combiningwithapoemTheRoadNotTakenbyAmericanpoetFrost,skillfullyapplystudentsassociativethinking,andguidestudentstoaccuratelygrasptheimagery,artisticconceptionandthemeoftheworkinliterarytranslationteaching.  调整的一文中,以教师为主语开头,统领全句,并用一个分词形式做插入语,做主语的伴随状语,后面的两个动词应用和引导之间用并列连词and连接,使句子的逻辑关系更加清晰、顺畅。